6 класс. Обществознание. 11.11.2020

 

Тема: «Потребности человека».

Цель: способствовать формированию представлений о духовном мире человека.

Планируемые результаты:

Предметные: научатся различать виды потребностей, раскрывать основные черты духовного мира человека, оценивать действия человека.

Метапредметные: П: Самостоятельно анализировать, сравнивать и обобщать факты, давать определения понятиям. Р: ставить учебную задачу на основе того, что еще неизвестно.

Личностные: оценивать собственную учебную деятельность, анализировать свои потребности и эмоциональное состояние окружающих.

Основные понятия: потребности, духовные потребности, суждение, умозаключение, эмоции, чувства.

 

Задания:

Прочитайте параграф 4, ответьте на вопросы и выполните задания:

1)      Что такое потребности?

2)      Какие потребности есть у человека?

3)      Как проявляется индивидуальный характер потребностей?

4)      Нарисуйте дерево своих потребностей.

5)      Что такое духовный мир человека?

6)      Дайте определение понятиям: мысль, понятие, суждение, умозаключение.

7)      Чем чувства человека отличаются от его эмоций?

8)      Прочитайте рубрику «Путешествие в прошлое» (стр. 39) и ответьте на вопрос к рубрике.

Ответы прислать на электронную почту syltanova.tv@mail.ru до 18 ноября 2020 г.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

8 класс. Обществознание. 7.12.22

  Здравствуйте, ребята! Запишите тему урока в тетрадь. Тема: «Защита прав потребителя финансовых услуг»   Ответьте письменно на вопросы, используя материал изложенный ниже. Вопросы: 1. Раскройте понятие «финансовая услуга». 2. Назовите виды финансовых услуг. Какими финансовыми услугами пользуются члены вашей семьи? 3.Перечислите основные нормативные документы, регулирующие потребительские отношения в сфере финансовых услуг. 4. Назовите права потребителей финансовых услуг. 5. Куда следует обращаться, если нарушены ваши права?   В связи с растущей популярностью и доступностью предоставления финансовых услуг, а так же ростом уровня доходов населения, с одной стороны, потребителей данного вида услуг становится все больше, с другой стороны. Деятельность по защите прав потребителей в сфере оказания финансовых услуг осложняется в настоящее время еще и тем, что в России крайне низкая финансовая грамотность населения, а также слишком сложное и запутанное фина...
Далее...

Музыка. 5а - 10.01.2023. 5б,в - 12.01.2023

Изображение
 Тема: "Европейская классическая музыка (А). Национальные истоки классической музыки. Творчество Э.Грига." Здравствуйте, ребята! Сегодня мы знакомимся с творчеством норвежского композитора Эдварда Грига. Эдвард Хагеруп Григ родился  15 июня   1843 года  в  Бергене  в культурной и обеспеченной семье. Родители с детства умели играть на фортепьяно, и Эдварда тоже обучили.  Впервые будущий композитор сел за фортепиано в четыре года, и уже в детстве его стала занимать красота созвучий и гармоний. В возрасте двенадцати лет Григ написал своё первое произведение для фортепиано. Через три года, после окончания общей школы  Григ поступил в  Лейпцигскую консерваторию  (Германия)  .  Окончив консерваторию, Григ пожелал работать на родине и вернулся в Берген. Однако его пребывание в родном городе на этот раз было недолгим — талант молодого музыканта не мог совершенствоваться в условиях слабо развитой музыкальной культуры Бергена. ...
Далее...

10. класс. Обществознание. 12.05.22

 Повторение по курсу 10 класса. Решите  обществоведческие задачи. 1. В государстве Z развиваются новейшие коммуникационные технологии и сервисы, внедряются инновации, осуществляется переход к цифровым технологиям на всех уровнях производственной деятельности, возрастает роль науки и образования в жизни общества. В государстве Z в период с 2009 по 2019 г. наметился рост популярности дистанционных программ дополнительного образования, в школах половина занятий проходит с использованием интернет-технологий. В среднем число учеников, имеющих доступ к видеоурокам и другим цифровым учебным материалам, выросло в 12 раз. В государстве Z все граждане имеют равные гражданские и политические права и свободы, а также гарантии их защиты. Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. К какому типу относится общество Z? Какая тенденция развития образования описана, но не названа в условии ...
Далее...